우리 학교는 우리가

양심껏 돈을 넣고 물건을 가져가요. 학생들이 직접 운영하는 양심 문방구처럼요 · 사진 Ken Teegardin · CC BY-SA 2.0 · 기사 원문의 사진이 아니라 내용과 어울리는 참고 사진이에요

학교 예산을 학생이 직접 짰더니, 양심 문방구가 생겼어요

학생 참여예산제로 학생들이 만든 것들: 양심 문방구, 양심 우산, 아침밥 캠페인.

16개교실천 사례 대회에 모인 학교 (초5·중7·고4)

충북에서는 학생 참여예산제로 학생들이 직접 학교 예산의 일부를 어디에 쓸지 정하고 사용해요. 실천 사례 발표 대회에는 초등 5곳, 중학교 7곳, 고등학교 4곳, 모두 16개 학교가 지역 예선을 통과해 모였어요.

청주 동성초등학교 학생들은 양심 문방구를 열었어요. 지키는 사람 없이 양심에 따라 과자와 학용품을 사 가는 가게예요. 수익금으로는 다음 학년이 쓸 물건을 사고, 남은 돈은 기부했어요. 내덕초등학교는 비 오는 날을 위한 양심 우산을 마련했고, 제천 동중학교는 아침밥 먹기 캠페인과 '선생님 감사합니다' 시상식을 열었어요.

발표 대회에 참여한 학생은 '우리가 직접 예산을 편성하고 운영한 사례를 나누다 보니 시간 가는 줄 몰랐다'고 말했어요.

식단 투표부터 고양이 급식소까지, 학교마다 자치 모습이 달라요

울산의 학교들을 들여다보면 학생 자치가 얼마나 다양한 모습일 수 있는지 보여요.

격동초등학교 학생들은 '좋아바(좋았던 것·아쉬운 것·바라는 것)' 회의로 한 달을 되돌아보고, 급식에 다시 나왔으면 하는 메뉴를 '리턴즈 식단 투표'로 정해요. 양심 실내화와 피구공 대여 사업을 하고, 생명 존중 교육의 하나로 고양이 급식소도 운영해요.

달천중학교는 점심시간에 선생님과 산책하며 진로 상담을 하는 '선생님과의 데이트'를 열어요. 학성여자중학교는 매달 주제를 정해 학급 투표로 친구를 칭찬하는 '이달의 학성인'을 뽑아요. 화암고등학교는 아침밥 먹기 캠페인 '화암고 밥모닝'으로 등교 시간 삼각김밥을 나눠요.

정해진 정답이 없다는 것, 그게 자치의 특징이에요. 우리 학교에 필요한 것을 우리가 찾으니까, 학교마다 모습이 달라져요.

비 오는 날, 우산 하나면 마음까지 든든해요. 학교에도 이런 우산이 생겼대요 · 사진 Nina · CC BY 2.0 · 기사 원문의 사진이 아니라 내용과 어울리는 참고 사진이에요

우산부터 카페까지, 전국 학교 자치 단신

크지 않아도 좋아요. 학생들이 스스로 정해서 바꾼 일들을 모았어요.

충남 금산초등학교 — 학생 자치회가 비 오는 날 빌려 쓰는 '양심 우산'을 마련했어요. 학교에 있던 우산 거치대를 깨끗이 닦고, 우산에 학교 이름 스티커를 붙이고, 홍보 피켓도 직접 만들었어요. 학생들은 "갑자기 비가 내려도 걱정하지 않아도 돼서 좋다"고 했어요.

광주 새별초등학교 — 학생 자치회와 학부모가 힘을 모아 나눔 장터를 열었어요. 안 읽는 책 바꾸기, 천연 모기약 만들기를 하고, 지역 환경 단체도 참여했어요. 장터에서 얻은 수익금은 학생들의 의견을 반영해 환경 단체에 기부했어요.

울산 옥현초등학교 — 바른 말을 쓰자며 학년마다 다른 활동을 했어요. 1~2학년은 바른 언어 글자 꾸미기, 3~4학년은 다짐 쓰기, 5~6학년은 욕설 안 쓰기 서약서를 쓰고 영상을 만들어 전교 어린이회 누리집에 올렸어요.

전북 완주 삼우중학교 — 한 학생의 제안으로 방과 후에 마음 놓고 쉴 수 있는 공간과 카페가 생겼어요. 청소년이 직접 운영해요.